Vivencias del enfermero ingresante en el área pediátrica del Hospital Víctor Manuel Sanguinetti, en el año 2025

Abstract

El proceso de inserción y adaptación del enfermero ingresante al ámbito laboral forma parte de aspectos claves en la trayectoria profesional de los mismos, caracterizada por una transición amplia dentro del ámbito hospitalario en el contexto de atención a pacientes pediátricos. Es por esto por lo que, en esta investigación se abordó las “Vivencias del enfermero ingresante en el área pediátrica del Hospital Víctor Manuel Sanguinetti, en el año 2025”. El objetivo y propósito por la cual se realizó esta investigación fue para conocer las vivencias de los profesionales de nuevo ingreso frente a este nuevo escenario en el área de pediatría. Para la recolección de información se utilizó una entrevista semiestructurada, ya que con la misma se pretendió aprehender desde la perspectiva en que los profesionales lo vivieron y el significado para cada uno de ellos, esto a través de un dialogo abierto para reformular las preguntas en caso de no entender las mismas. La metodología utilizada para este proyecto fue cualitativa, ya que el objetivo de esta es comprender los fenómenos desde la perspectiva de quienes lo viven, comprende a las personas que pretende investigar, permitiendo un acercamiento de ellas. La población estuvo constituida por 4 profesionales de enfermería de nuevo ingreso, las cuales se encontraban en el área de pediatría de dicho nosocomio.

The process of integration and adaptation of newly hired nurses into the workplace constitutes a key aspect of their professional trajectory, characterized by a broad transition within the hospital setting in the context of pediatric patient care. For this reason, this study addressed the "Experiences of Newly Hired Nurses in the Pediatric Area of Hospital Víctor Manuel Sanguinetti in 2025.” The objective and purpose of this research was to understand the experiences of newly hired professionals when facing this new scenario in the pediatric field. For data collection, a semi-structured interview was used, as it aimed to grasp the experiences from the professionals’ own perspectives and the meaning these 4 experiences held for each of them. This was carried out through an open dialogue that allowed questions to be reformulated if they were not clearly understood. The methodology used for this project was qualitative, since its purpose is to understand phenomena from the perspective of those who experience them. It focuses on the individuals being studied, allowing for a closer and more in-depth understanding of them. The population consisted of four newly hired nursing professionals who were working in the pediatric area of the aforementioned hospital.