Ciencias Naturales y Ciencias de la Salud

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Examinando Ciencias Naturales y Ciencias de la Salud por Materia "ADOLESCENTES ENFERMOS"

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    Experiencias de docentes que asisten a niños internados y sus familias, en la zona de influencia de la escuela domiciliaria y hospitalaria n° 302, Dr. Atilio Rebello, de la ciudad de Comodoro Rivadavia, Chubut año 2024
    (Universidad Nacional San Juan Bosco. Facultad de Ciencias Naturales y Ciencias de la Salud. Departamento de Enfermería, 2024) Oyarzún, Vanesa Janet
    El objetivo de este proyecto final es el de conocer las experiencias de los docentes que asisten a niños y familias en situaciones vulnerables de salud, abarcando factores internos y externos, vocación, sentimientos, integración familiar, dentro del proceso de aprendizaje. Para respaldar esta investigación, se han consultado teorías de enfermería y se han analizado artículos científicos relacionados con el tema de investigación. El estudio se realizó con la participación de seis entrevistados, de entre 30 y 55 años de edad, con experiencia en la modalidad de docencia domiciliaria/hospitalaria en la localidad de Comodoro Rivadavia, provincia del Chubut. Para realizar la entrevista se utilizaron 16 preguntas abiertas semiestructuradas, cuyo análisis permitió identificar las características de la modalidad en cuanto a tipos de estrategias utilizadas, recursos empleados, la reacción y actitud de las familias y los niños ante situaciones complicadas de salud. Entre los resultados más relevantes, se resaltan la vocación de servicio, desde la empatía y el amor a la docencia. Es notable la importancia de centrarse en la interacción con el niño y su familia, para lograr un proceso de aprendizaje óptimo y satisfactorio para el docente que acompaña. La finalidad de la investigación fue comprender cómo el personal docente percibe su profesión, cuáles son sus métodos para lograr el objetivo final que es el de enseñar, a pesar de la circunstancia que atraviesa cada familia, sin dejar de lado la empatía y el amor por la vocacion.